¹(School of Information Studies Syracuse University, USA)
²(Departamento de Biblioteconomía y Documentación Universidad Carlos III de Madrid)  

元数据的应用需要开发适于所应用主题领域的规范词表来满足用户的检索需求，但目前对用户用什么词来进行查找却知之甚少。为了了解数字化教育图书馆用户在检索中使用什么样的词来进行查找，本文作者利用检索记录挖掘的方法来进行研究。在初步分析了40多万条检索记录中所含的100多万个检索词之后，作者重点分析了规范词在检索中被用户使用的情况，并且对比分析了哪些非规范词被用户使用。作者发现用户在查找信息的过程中对规范词的使用频率大大超过了对非规范词的使用频率。对非规范词使用的进一步分析不仅可以提供补充更新规范词的来源，而且也可以为分析规范词和非规范词之间建立对应的语义关系提供重要的信息来源。

¹(School of Information Studies Syracuse University, USA)
²(Departamento de Biblioteconomía y Documentación Universidad Carlos III de Madrid)

Metadata applications have developed local controlled vocabulary to meet information needs of users, but little is known about what vocabularies users use in searching for information. This paper reports the findings from an analysis of a digital library’s query log. The analysis addresses questions of to what extent users use controlled vocabulary in resource discovery and what noncontrolled vocabulary users use in their resource discovery. The authors discuss what is missing between the controlled and noncontrolled vocabulary and how we can integrate user query terms into a learning object vocabulary for improving learning object representation and discovery.